如果你的目的只是想到某一个地方去，你当然可以坐驿车，但是，如果是为了游历，那就要步行了。

我这样轻佻鲁莽，最终为那些时刻准备对我的命运指手画脚的人提供了饭后谈资，我将诽谤我的工具拱手相送，他们得心应手地运用着这个工具，最终决定了我的命运，再也不能挽回。

我们从一出生就踏入了竞技场，直到死亡才能离开。

我呢，我渴望学习是为了认知自我，不是为了教育他人；我一直认为在教导他人之前必须足够了解自己。——卢梭

困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得的时常还抵不上所缴的学费。此外，人们还没从这开始得太晚的功课中学到全部知识，而运用的机会却已经错过了。青年是学习智慧的时期，老年是付诸实践的时期。经验总是有教育意义的，这我承认，然而它只在我们还有余日的时候才有用。在我们快死时才去学当初该怎样生活，那还来得及吗

在对与错的区分之外，有一片田野，我将在那里遇见你。 -鲁米-

人生，是一场中途永不NG的电影 你可以选择停止，解释自己的生命 却没办法选择路过，删除记忆 你可以选择静静地等待未来，却没办法回到过去

禁闭是17世纪创造的一种制度。在非理性历史上，它标志着一个决定性时刻:此时人们从贫穷，没有工作能力，没有与群体融合的能力的社会角度来感知疯癫，此时疯癫开始被列为城市问题。

我愿意在那里行走如一个影子，把一个石块踢出空落落的声音。

是的，字谜与迷宫。我们很少弄清楚自己在与他人的关系中所处的位置，我们从不知道两个同盟者在与对方的关系中所处的位置，但是，三角形的三角之和永远是180度――是吧。